A autonomia é uma habilidade essencial para todos nós, e a Quali Educacional Escola no Parque Novo Oratório sabe muito bem disso. Por isso, desenvolveu um Programa de Independência inovador que se concentra em ensinar aos alunos o valor de “se virar sozinho”.
Projetos Inovadores para Cada Faixa Etária
Educação Infantil: Monstrinho do Lixo (H3) A primeira etapa deste programa inicia na Educação Infantil com o Projeto do Monstrinho do Lixo. O objetivo é educar as crianças a:
Sempre jogar o lixo no lugar certo para “alimentar” o Monstrinho do Lixo.
Ensino Fundamental: Ajudante do Dia e Representante de Sala (H3) O programa continua a crescer no Ensino Fundamental:
- (h4) No 1º ao 5º ano, o projeto Ajudante do Dia é implementado, onde um aluno por dia se torna responsável por ajudar colegas e professores.
- (h4) Do 6º ao 9º ano, os alunos participam do projeto Representante de Sala, assumindo a responsabilidade de coordenar as atividades e trazer solicitações à coordenação e direção da escola.
Além desses projetos
Outras Iniciativas de Desenvolvimento da Autonomia
Além desses projetos, a escola promove outras iniciativas, como:
Fiscal do Meio Ambiente
Controle de Tarefas
Organização da Sala de Aula
Essas atividades ajudam a desenvolver o senso de responsabilidade e autonomia dos alunos.
Perguntas Frequentes
Qual o objetivo do Programa de Independência da Quali Educacional Escola no Parque Novo Oratório? O programa visa desenvolver a autonomia e a responsabilidade dos alunos, preparando-os para se tornarem adultos independentes e decisivos.
Quais projetos fazem parte deste programa? Os projetos variam de acordo com a idade dos alunos e incluem o Monstrinho do Lixo, Ajudante do Dia, Representante de Sala, entre outros.
Conclusão
A Quali Educacional Escola no Parque Novo Oratório está comprometida em oferecer uma educação completa e abrangente, auxiliando os alunos a desenvolverem uma ampla gama de habilidades e competências. Com o Programa de Independência, a escola busca formar adultos responsáveis, autônomos e capazes de tomar suas próprias decisões, refletindo a verdadeira essência da educação do século XXI.
